El año 2022 ha sido el año en que nos hemos vuelto a encontrar, en el ámbito escolar, con compañeros, profesores y comunidad escolar. Este reencuentro nos hacía bastante ilusión, estamos felices. Los niños pequeños, están conociendo el sistema escolar como tal, otros están afianzando vínculos y compartiendo sus experiencias de esta época histórica que hemos vivido. Sin embargo, paralelo a la satisfacción de compartir, comienzan a aparecer las consecuencias, de tipo emocional, social y también académicas, de este duro período vivenciado por niños y adolescentes. Claramente el reencuentro de la comunidad educativa es un tema fundamental, pero luego de los respectivos repasos y pruebas de diagnósticos, se observa cómo influyeron en los conocimientos de los alumnos estos dos años de Educación online: Aparece el escenario real tras la ausencia de las aulas. Para comenzar, no todos los alumnos han tenido igual acceso a sus clases en Internet, he aquí la primera brecha observada. Los progresos académicos no han sido los mismos para todos, y se comienza a evidenciar grandes vacíos en materias, que requieren continuidad. En este sentido, es recomendable vivir este proceso acompañado, por padres, docentes y terapeutas especializados que puedan entregar herramientas a los niños para retomar la vida escolar, tan particularmente compleja en años anteriores. La Educación, como habilidad para la vida, es un valor al que le debemos dar prioridad, hoy más que nunca. Es como en este contexto, el rol del psicopedagogo, se hace muy importante. No esperemos los resultados académicos del primer semestre para consultar, la intervención temprana es la clave para vivir un año escolar feliz, tranquilo y con la confianza de ir progresando según los anhelos de cada uno. Paola Rivera Psicopedagoga Sucursal Santiago Centro y Terapia Online Centro de Terapia del Comportamiento

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